הוראה מותאמת (מתקנת)

הוראה מותאמת היא גישה להתאמת הלמידה באופן אישי לצרכיו הייחודיים של הילד. מטרתה לסייע לילד לרכוש מיומנויות למידה, לצמצם פערים לימודיים ולחזק את תחושת המסוגלות שלו. ההוראה מתבססת על חוזקותיו של הילד ומתמקדת בקשייו הספציפיים, תוך שימוש במגוון אסטרטגיות למידה וארגון. הוראה מתקנת מתייחסת להיבטים לימודיים, קוגניטיביים, רגשיים והתנהגותיים.

בפן הרגשי-התנהגותי, המטרה היא ליצור קשר חיובי ומוטיבציה ללמידה, להעצים את תחושת המסוגלות ולפתח חוסן נפשי להתמודדות מול אתגרי הלמידה.

​

בפן הלימודי-קוגניטיבי,

המטרה היא מיפוי וטיפול בפערי הידע ובחוסרים במיומנויות הלמידה. באמצעות בניית תכנית הוראה מותאמת וגמישה, במטרה לחזק את הבסיס ולאפשר למידה עצמאית ומוצלחת.

מיפוי החוזקות, הפערים ומוקדי הקושי של הילד באמצעות היכרות אישית, סדרת מבדקים,  שיחות עם הורים ומורים וזיהוי דפוסי הלמידה.

בניית תכנית הוראה מותאמת אישית לפרופיל הלמידה הייחודי של הילד, המבוססת על הערכת רמת הידע, מוקדי הקושי וחוזקות הילד, תחומי עניין ודפוסי למידה.

הקניית הידע החסר, הטמעת אסטרטגיות לימודיות וניהוליות ותרגול חוויתי, אינטנסיבי וממוקד של המיומנויות הנדרשות באמצעות חומרי הוראה מגוונים, טכנופדגוגיה ומשחקים.

מעקב והערכה שוטפים על ההתקדמות, התאמת אסטרטגיות ודרכי הוראה ועדכון המטרות הלימודיות.

​

התהליך הוא דינמי וגמיש במטרה לייעל את הלמידה בצורה המיטבית

שפה 

מיומנויות טרום קריאה

הקניית קריאה

שטף קריאה

הבנת הנקרא

מיומנויות לשוניות

 כתיב והבעה בכתב

 מתמטיקה

הכנה לכיתה א'

הכנה לחטיבה עליונה